比利時聯(lián)合商學院高級工商管理碩士（EMBA）國際碩士招生簡章
作者：在職研究生信息查詢網(wǎng) 來源：在職研究生信息查詢網(wǎng) 上傳時間：2023-11-16
一、ubi簡介
united business institutes比利時聯(lián)合商學院（簡稱＂ubi＂），源于歐洲傳承于西方學院派深厚的歷史底蘊和學術(shù)基因,坐落在比利時布魯塞爾，位于十九世紀的古老建筑群中，學校對面就是著名的皇宮高雅古典有歷史感，學?？偛吭谑袇^(qū)的中心交通便捷，附近就是歐盟的總部。受盧森堡教育部邀請，在盧森堡建立了校區(qū)，古堡校園如凝固了的音樂，流淌著歲月的印跡，內(nèi)部配備完整的現(xiàn)代化教學設(shè)施，住校環(huán)境清幽神逸，學生可以靜心學習耐心沉淀。
ubi是專業(yè)的工商管理商學院，設(shè)有ba、mba、emba、dba、edba學位教育，其高等教育杰出傳承了卓越與創(chuàng)新，使命是高質(zhì)量引領(lǐng)和提供專業(yè)的研究生emba教育，多年來ubi在全球不同地區(qū)建立了教育中心，與世界知名大學和各地教育合作伙伴的緊密合作而獲得盛譽。
ubi商學院是學界和商界之間架起的橋梁，以嚴謹、求實、創(chuàng)新的研究思想提供商業(yè)世界最前沿有效的解決實際問題的案例課程，數(shù)十年來培育了無數(shù)在商業(yè)社會中有重大貢獻的管理人才和領(lǐng)導者，畢業(yè)的學生遍及在世界各地的商業(yè)機構(gòu)、金融界、銀行界、500強企業(yè)、上市公司、政府部門等，學員出色的管理思想、卓越表現(xiàn)、綜合能力和企業(yè)家精神被業(yè)界廣泛認可。由此ubi也成為受人尊敬享有盛譽的國際商學院，在中國備受企業(yè)家和各界精英們的推崇。
ubi現(xiàn)今已躍升為歐洲最佳的商學院之一，在全球建立不同地區(qū)的教育中心，成為培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)家、金融家、企業(yè)家、管理實踐家的搖籃。
二、項目概況
executive master of business administration 高級管理人員工商管理碩士（簡稱＂emba＂）， ubi－emba項目進入中國十多年傳承學院派風格獨樹一幟，集結(jié)了一批又一批批志于推動企業(yè)向前的優(yōu)秀棟梁，它是以企業(yè)管理和全球化經(jīng)濟發(fā)展為主軸的emba項目，密切關(guān)注真實的商業(yè)問題，同時結(jié)合當?shù)亟?jīng)濟動態(tài)和人文科學的最新進展，讓商學知識豐富而實用， emba項目是針對高端管理人才精心設(shè)計的系統(tǒng)管理課程，課程綜合學員特征和訴求，將國際前沿管理理念和方法與中國當前商業(yè)環(huán)境和實踐相結(jié)合，至今已開設(shè)30多期學位班，成功培養(yǎng)了數(shù)千名精英碩士。emba項目還新設(shè)＂新興市場＂、＂管理前沿＂、＂人文管理＂、＂科技創(chuàng)新＂、＂轉(zhuǎn)型升級＂和＂一帶一路＂等全新系列課程，在不斷創(chuàng)新中，充分體現(xiàn)ubi引領(lǐng)業(yè)內(nèi)教育高端項目的管理潮流，及堅定實力和戰(zhàn)略眼光與文化底蘊。
ubi的emba項目在高等教育領(lǐng)域推動創(chuàng)新方面一直起著重要作用，它的教學理念和教學模式被企業(yè)和用人機構(gòu)高度認同，成為企業(yè)家系統(tǒng)學習管理實踐和優(yōu)先選擇的高端學位教育平臺。
三、項目背景
ubi－emba項目強調(diào)鮮明的中歐元素，＂本土化＂和＂國際化＂并重優(yōu)勢，既有中國的實戰(zhàn)案例，又有西方先進的管理思想，重點培養(yǎng)學生的綜合管理能力和高尚品格，為中國企業(yè)輸送卓越的綜合管理人才。ubi與商界的緊密聯(lián)系使得學生擁有非常好的職業(yè)前景，緊貼實際的專業(yè)課程設(shè)計，課程也因此時刻緊跟這個時代快速變化的步伐。授課講師甄選高等學府的頂尖教授和業(yè)界領(lǐng)軍學者，他們憑借深厚的教學功底和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗為學員傾心授課；很多教授有著擔任政府高級智囊和500強企業(yè)顧問的寶貴經(jīng)歷，他們更是融匯中西，注重實踐，愿意走進學員的企業(yè)進行輔導，這是ubi教授博學善教的經(jīng)典特色。課堂外，由學科帶頭人和精英學員在各行業(yè)領(lǐng)域與市場建立研究中心，同時也享有更為廣闊的校友資源和互動平臺。
所以ubi的師資不是純理論的學術(shù)研究，大多數(shù)的教授都在該學科的研究具有影響力，在實踐的過程中建立創(chuàng)新思想和管理體系，有極高的學術(shù)水平。因此ubi與生俱來的國際化辦學基因，集合資源不斷優(yōu)化教授團隊，順應(yīng)時勢課程架構(gòu)，校企關(guān)系密切互生，高端人脈資源平臺。不斷進步是ubi的精彩所在，它是一個學習和成長的理想之地。
四、項目特色
與國內(nèi)高校學分對接是ubi－emba項目的革新特色，學員只要研修過或修完系統(tǒng)的工商管理課程后，獲得該課程學分，如有缺的科目會安排課程學習補學分，申請學位者撰寫與自己企業(yè)或行業(yè)相關(guān)的應(yīng)用性研究論文，在這個過程中幫助學生回歸商業(yè)本質(zhì)。論文的撰寫是在導師一對一的悉心輔導下完成，最終論文答辯是經(jīng)學術(shù)專家委員會評審通過，才獲得ubi聯(lián)合商學院工商管理碩士（emba）的學位證書。
雙語授課 原汁原味
ubi校園皆以英文為主，國際課程班以當?shù)卣Z言為第二教學語言；
消除語言障礙協(xié)助學員，外籍教授英文配合用中文交傳口譯授課。
革新特色 學分對接
在職學習模式，為公務(wù)特別忙碌的企業(yè)管理人員精心設(shè)計的課程；
申請碩士學位，獲得國內(nèi)高校工商管理課程結(jié)業(yè)證書學分可對接。
100%%u8BA4同 性價比高
縱向分析與橫向?qū)Ρ龋簎bi的emba項目性價比是最完美組合；
獲得學員百分百肯定：課程學習到撰寫論文獲最高價值體驗。
角色蛻變 塑造新我
學歷提升到職業(yè)發(fā)展、層次提升到境界提升、知識獲取到全面發(fā)展；
創(chuàng)業(yè)者到管理者變化，由管理者到領(lǐng)導者，從領(lǐng)導者到企業(yè)家蛻變。
五、課程價值
ubi－emba的課程設(shè)置注重整合性和決策導向性，課程學習的重點是管理實踐經(jīng)驗的講授，注重理論與實踐的整合，很多課程的講授都是結(jié)合國內(nèi)外著名的成功管理案例。
帶著企業(yè)問題走進課堂
找到困惑點痛點，從案例教學獲得啟發(fā)與啟示及思維迅速提升，交流、互動是其關(guān)鍵詞，對象不僅是教授，還有優(yōu)秀的同學。
帶來的改變＂身份認同＂
學員之間可以用同層次的管理語言交流，用同頻率的管理思想溝通，讀過emba和沒讀過是截然不同的，其有獨特光環(huán)和效應(yīng)。
微妙治理改善家庭關(guān)系
家庭發(fā)生微妙變化，首先和孩子有了＂學習＂這個共同話題，家人和同事都會感受到個人前后的能量區(qū)別，可謂兩全其美之事。
搭建高端商業(yè)互生平臺
各精英學員來自不同行業(yè)和領(lǐng)域都是佼佼者，腦力激蕩，同窗兩載，將來投身到商場就會創(chuàng)立一個無人相媲美的人脈網(wǎng)絡(luò)帝國。
珍珠的價值是串成項鏈
emba教育中重要的知識來源是優(yōu)秀同學，重要的學習方法是同學間的互相學習，同學們?nèi)缫活w顆珍珠，項鏈的價值是串連起來。
六、課程設(shè)置
學制1.5－2年。項目課程根植中國商業(yè)管理實踐，覆蓋系統(tǒng)知識梳理、戰(zhàn)略思維構(gòu)建、品牌塑造傳承、企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、人文修養(yǎng)提升等五大方向，共設(shè)12門必修課、8門選修課，組織國內(nèi)異地移動課堂、主題沙龍論壇、海外國際游學線路。
